选课走班该怎么“走”——德州一中校长教师权威解读


                                                        开栏的话 近日,德州日报社与德州市教育和体育局联合精心打造了全?#25945;?#22312;线访谈类栏目——“教育面?#24742;妗保?#38024;对家长和学生关注的热点话题,邀请我市权威教育专家答疑解惑。

                                                      本期嘉宾
                                                      李德民
                                                      德州一中校长
                                                      张志军
                                                      2017级年级主任
                                                      迟建亮
                                                      地理教研组组长
                                                      张 伟
                                                      2017级年级副主任
                                                      韩良朋
                                                      2017级年级副主任
                                                        2017年,我省启动新高考改革——传?#36710;?#25991;理分科不复存在,而是在语数外3科统考的基础上,从其他6门学科 (物理、化学、生物、历史、政治、地理)中自主选择3门参加高考,选课走班成为?#35270;?#26032;高考的有效方?#20581;?br>  选课走班怎么选最合理?应注意哪些问题?#35838;?#24066;开展情况如何?
                                                        本报特邀我市权威教育专家为您答疑解惑。
                                                        记者:李校长您好,请您介绍一下我省新高考改革方案的亮点及德州一中的应?#28304;?#26045;。
                                                        李德民:山东省作为全国第二批高考改革试点省份,相较于第一批改革试点省份,有以?#24405;复?#20142;点:
                                                        第一是不分文理学科。采取“3+3”的高考模式选课走班,语数外3科成绩直接记入高考总分,自主选择的3?#39057;?#27604;例转换成等级分数记入高考总分;第二是合格?#38469;?#19982;等级?#38469;?#20998;开。合格?#38469;?#21363;学生毕业水平?#38469;裕?#27599;学年组织两次?#38469;裕?0分合格。等级?#38469;?#30340;科目包括物理、化学、生物、历史、政治、地理6门学科,?#38469;?#26102;间为每年夏季高考;第三是等级?#38469;?#30340;赋分制更科学。等级?#38469;?#30340;成绩以等级的?#38382;?#26469;呈现,即每门?#38469;?#21407;始成绩从高到低划分为8个等级——A等级为分数排名在全省前3%,转换为分数是91至100分;B+等级为排名在3%至10%,转换为81至90分……从而得到考生成绩计入高考总分;第四是外语?#38469;?#19968;年两考,听力和?#36866;?#20998;开。听力部分在高三年级的第一学期考两次,取最高成绩计入总分。?#36866;?#25104;绩在夏季高考一并进行。
                                                        物化生史地政6门学科共20种组合方式,德州一中在尊重学生个人兴趣、爱好的基础上,根据高校专业的设置要求和学生自身学?#39057;?#25490;名,为学生进行职业生涯规划指导,确定优势学科。学校制定了以“稳定”为主的工作思路,即坚持以行政班级管理为主,以同组合学生组班上课。如果同组合的学生达不到组班人数,学校会将其合并实行小范围选课走班,避免学生大范围流动。
                                                        记者:2017级教师采取了哪些措施来推进选课走班?
                                                        张志军:2017年8月,2017级教师参加了省教科院各科新课标解读远程培训,明确了新的教学目标和要求;高一上学期,年级组织全体学生和班主任进行生涯规划培训,指导学生认识自我,为选课走班做好充分准备;高一期末召开全体家长会,宣讲新高考政策和导向,指导家长尊重孩子的选课意愿,帮助孩子依照学科实力和潜力,兼顾高考专业和职业,科学规划;同时,对全体学生进行选课动员,引导学生初步确定组合,按照选报组合的多少,初步确定组合班级;进入高二,按照“学生发展利益最大化”和“教学管理高效性”原则,确定了多数学生的固定组合班型和少数学生“定二走一”的教学模式,充分满足了学生选课需求。
                                                        各班班主任大力推进学生的品德教育、理想教育、自我教育,既参照组合内赋分成绩又兼顾组合间赋分成绩,不断完善以“增量”为主的评价办法,确保选课走班顺利推进。
                                                        记者:2017级学生从高二开始选课走班,学校是如何具体实施的?
                                                        张伟:选课走班前期,高一各班每周安排一课时的生涯规划课,帮助学生合理运用资源进行自主规划;高一上学期做了两次选课组合的摸底工作,即期中?#38469;?#21518;,对高一全体学生进行了选课情况调查,通过数据分析,得出相对集中的选课组合;期末?#38469;?#21518;,通过分析上海、浙江等地学生选择的比较容易取得成绩的组合,结合本校高一年级实际的教育资源制作了问卷调查,共选出7个选课组合,让学生进行选择。
                                                        如果提供的组合中没有学生?#19981;?#30340;组合,可以选择走班,语数外3科固定班级,其他3?#39057;?#30456;应班级走班。高二开学后,对于个别选课组合不?#35270;?#30340;学生,再由年级统一调整。
                                                        记者:7个组合具体情况如何?
                                                        韩良朋:报名人数最多的组合是理化生662人(占总人数30.04%),其?#38382;?#25919;史地363人(占16.47%),第三是化生地288人,(占13.07%),第四是物化地226人(占10.25%),第五是化生史177人(占8.03%),第六是物生地167人(占7.58%),第七是物化政106人(占4.81),这些人数共占学校总人数的90.52%。
                                                        记者:学生应如何处理成绩与高校专业选择之间的矛盾?
                                                        迟建亮:无论学生还是家长,在选择之前首先要了解我省招生?#38469;?#30340;政策文件。去年5月份,省教育招生?#38469;?#38498;公布了《2020年拟在山东招生普通高校专业(类)选考科目要求》,了解文件后学生再根据自己的兴趣爱好选择适合的学科;其次,考生需要明确等级赋分制,如果某一学科在全市统考中成绩排名靠后,可能成绩只有二三十分,那么在高?#38469;?#32943;定不具备优势,我们会建议他选择其他学科。
                                                        此外,2020年高?#38469;?#34892;平行志愿“专业(类)+学校”的志愿填报。学生要先选择自己?#34892;?#36259;的专业,再填报所选专业的高校。学生可根据我省出台的政策文件及自身在全市统考中的排名情况,大体?#28010;?#20986;等级分数再填报志愿。
                                                      □本报记者曹清本报通?#23545;?#33891;志勇泊立勇

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